Arkkitehtien muutto ”siperialaiseen tehtaaseen” on sujunut oletettua kivuttomammin – ”Kyllä me täälläkin onnellisiksi tullaan”

Oulun arkkitehtuurin tiedekunta on tämän vuoden ajan totutellut uuteen elämäänsä Linnanmaalla. Väistötiloissa opiskelu on vaatinut sopeutumista, mutta hyvä yhteishenki on kannatellut haasteiden yli. Maaliskuussa arkkitehdit pääsevät vihdoin muuttamaan heille suunniteltuihin uusiin tiloihin.

TEKSTI Venla Tuohino

KUVAT Maiju Pohjanheimo

Oulun yliopiston Linnanmaan kampuksen keskusaulassa on kymmenittäin kirkkaankeltaisia kylttejä, jotka opastavat väylällä kulkijaa: ”Centre for health and technology, Tellus Innovation Arena, Examinarium”.

Mutta ei. Ei näy mitään arkkitehtuuriin viittaavaakaan, ei suomeksi eikä englanniksi, vaikka tiedekunta on ollut Linnanmaalla tämän vuoden tammikuusta lähtien.

Siellä, missä arkkitehtien väistötilat sijaitsevat, on kylttien mukaan tietojenkäsittelytieteiden laitos. Ja siellä, missä arkkitehtien uusia tiloja vielä remontoidaan, lukee konetekniikka.

Mitä kummaa?

Oulun arkkitehtiyhteisössä kohahti syksyllä 2012, kun keskustakampuksen kivisen koulurakennuksen vuokrasopimus irtisanottiin, ja Linnanmaalle muuton uhka alkoi näyttämään todelliselta.

Tuolloin opiskelijoiden masinoimassa adressissa oltiin huolestuneita siitä, että arkkitehtuurin tiedekunta piilotetaan Linnanmaalle.

En voi olla ajattelematta tätä pelkoa, kun luen keskusaulan päivittämättä jätettyjä kylttejä.

 

YHTEISHENKI TULI AVUKSI TIUKASSA PAIKASSA

Arkkitehdeille muutto Torinrannasta, ja tunnelmallisen keskustakampuksen eli lafkan jättäminen, oli kova isku. Eihän pakotettuna lähteminen mukavaa ollut. Kaikkia se harmitti.

Harmitti jättää Rantakadun tervaporvarien kulta-aikaa heijasteleva kortteli muistoineen. Harmitti myös sen puolesta, että keskustan korttelissa oli tehty iso satsaus rakennuttamalla sinne juuri arkkitehtien tarpeisiin sopiva uudisrakennus, Apaja.

Oli myös muita pelkoja.

Jännitettiin, miten muutto vaikuttaa hakijamääriin. Miten käy arkkitehtien työelämäyhteistyön, kun kaikki toimistot sijaitsevat keskustassa? Miten voidaan tutkia elävää ja kehittyvää kaupunkikulttuuria, jos opiskellaan Linnanmaalla asti? Miten käy opiskelijoiden ja opettajien välittömille suhteille? Entä miten väistötiloissa opiskelu vaikuttaa opiskelijoiden suorituksiin?

Lähden kysymään ja yllätyn:

”Muutto on sujunut paljon kivuttomammin kuin oletin”, kertoo arkkitehtuurin tiedekunnassa yliopisto-opettajana työskentelevä arkkitehti Petri Aarnio.

Sitten hän jatkaa:

”Tähän tietysti syynä se, että tiedämme väliaikaisten tilojen olevan vain väliaikaisia, ja kaikki ovat nähneet miten uudet tilamme rakentuvat”.

Samoilla linjoilla ovat tämän syksyn arkkitehtifukseille pienryhmäohjaajina toimivat Jaakko Ihalainen ja Nita Lindfelt, joiden mukaan tunnelma arkkitehtien keskuudessa on tällä hetkellä jo ”paljon parempi”.

”Meillä on puhuttu Linnanmaalle muuton yhteydessä paljon Lafkan hengen -käsitteestä, ja siitä miten yhteisömme henki ei niinkään ole riippuvainen tiloistamme tai niiden sijainnista, vaan ihmisistä”, pienryhmäohjaajat ruotivat yhdessä.

”Kyllä me täälläkin onnellisiksi tullaan,” lisää Lindfelt. Hän kuulostaa huolettomalta ja aidolta, joten ostan väitteen.

”Lafkan henki” alkaa kuulostamaan mahtavalta lääkkeeltä, jota soisi muillekin jaettavan.

 

Oulun ylioppilaslehti 2017.
Pienryhmäohjaajat Nita Lindfelt ja Jaakko Ihalainen pohtivat, että muuton myötä jatkossa arkkitehdit voivat integroitua tiukemmin yliopiston muihin ainejärjestöihin ja poikkitieteellinen yhteistyö olisi sitä kautta enempi arjessa läsnä.

 

RANTAKORTTELISTA HELVETIN KUUSEEN

Lafkan sijainti oli itsessään merkittävä vetovoimatekijä, jolla täkäläinen arkkitehtuurin opetus pystyi erottautumaan muista arkkitehtikouluista:

”Arkkitehtuurikouluilla on omat brändinsä. Keskustassa sijainnut vanha kortteli oli osa globaalisti tunnettua Oulun koulun brändiä: tärkeä osa niitä tekijöitä, jotka houkuttelevat tänne meille ulkomaisia opiskelijoita ympäri maailman opiskelemaan, kotimaisista puhumattakaan”, Petri Aarnio kuvailee.

Lafkalla todellakin viihdyttiin. Koulutuksen korkea taso poiki palkittuja diplomitöitä, menestystä suunnittelukilpailuissa, opiskelijat valmistuivat ja työllistyivät hyvin.

Miksi siis rikkoa sellaista, joka toimii? kysyivät arkkitehdit – mutta turhaan.

Arkkitehtuurin tiedekunnan muutto on yksi osa isompaa yliopiston tilojen uusjakoa sekä tehostamisen tarvetta, mikä koskettaa tavalla tai toisella kaikkia yliopistomme opiskelijoita sekä henkilökuntaa.

Tiedekunnan muuton myötä hävisi myös pala oululaista yliopistohistoriaa: Aleksanterinkatu 6:ssa, lafkan korttelissa, kauppaporvari Svendelinin kivitalossa, sijaitsi aikanaan Oulun yliopiston ensimmäinen päärakennus.

Kun miltei koko teknillinen tiedekunta muutti 1970-luvun puolivälissä vastikään valmistuneelle Linnanmaan kampukselle – arkkitehdit jäivät rantakortteliin muistuttamaan, että yliopiston juuret sijaitsevat kaupungin ytimessä.

Oulun yliopiston arkkitehtuurista voi olla montaa mieltä, sen 1970-lukulaiset betonielementit eivät ole kaikkien mieleen. Linnanmaan kampus on silti millä tahansa mittarilla tarkisteltuna merkittävä arkkitehtoninen kohde.

Oma tarinansa on yliopiston sijainnista käyty poliittinen kamppailu, jonka päätteeksi yliopisto päätettiin tehdä Kuivasjärvelle Virpiniemen sijasta, olkoonkin, että ”ikävännäköiselle, alavalle ja epäterveelliselle suolle” rakennettava yliopisto ei ollut maalaisliittolaisten mieleen. Tämä alue nimettiin sittemmin Linnanmaaksi.

Yhden kärjekkään, ja kovasti siteeratun, arvion yliopistosta esitti kirjailija Kirsti Simonsuuri, joka nimesi yliopiston ”siperialaiseksi tehtaaksi”.

Pääsipä Antti Tuurikin leukailemaan, että alueen arkkitehtuuri on kuin Lego-palikoista rakennettu.

Oulun yliopiston arkkitehtuuria tutkinut Juha Vuorinen esittää väitöskirjassaan, että arkkitehti Kari Virran yliopistosuunnitelma imitoi eurooppalaisen yliopistorakentamisen ”megastruktuureja”, joille ominaista oli avoin muoto, joka periaatteessa on elävän organismin kaltainen: kokonaisuus on alati muuttuva, kehittyvä, kasvava.

Tätä historiaa vasten ei ole lainkaan outo ajatus, jos tulevaisuudessa Linnanmaan käytävillä käyskentelee yli 20 000 opiskelijan joukko.

Jos Kari Virta vielä eläisi, hän takuulla olisi tyytyväinen juuri arkkitehtien tulosta Linnanmaalle. Hänen visiossaan tiedekunnat olivat kiinteästi yhteydessä toisiinsa – ja saman katon alla!

Petri Aarniokin antaa arvoa sille, että yhteistyö muiden tiedekuntien kanssa on lisääntynyt. Vielä konkreettisemmin se tulee näkymään ensi vuoden alusta, jolloin arkkitehtuurin tiedekunta yhdistyy teknilliseen tiedekuntaan.

Ihalainen ja Lindfelt pohtivat, että jatkossa arkkitehdit kenties integroituvat tiukemmin yliopiston muihin ainejärjestöihin ja poikkitieteellinen yhteistyö olisi sitä kautta enempi arjessa läsnä.

”Ennen jäi etäiseksi koko Linnanmaa”, puuskahtaa Nita Lindfelt.

Samaa mieltä lie ollut runoilija Pentti Saarikoski, jonka vierailu yliopistolla päätyi proosateokseen Asiaa tai ei. Siinä runoilija kuvaili yliopistoa huippumoderniksi rakennuskompleksiksi, ”joka sijaitsi jossain helvetin kuusessa, bussimatka oli pitkä”.

Niin, jotkut asiat eivät muutu. Bussilla köröttelyn makuun ovat monet arkkitehtiopiskelijatkin nyt päässeet, kun opinahjo siirtyi sen kuusi kilometriä maaseudun suuntaan.

 

FUKSIT HETI OSAKSI ARKKARIYHTEISÖÄ

On syyskuu. Linnanmaan kampuksen ensimmäisten arkkitehtifuksien orientaatioviikko on käynnissä.

Paavon pajalla, arkkitehtuurin tiedekunnan pajamestarin Paavo Väinämön valtakunnassa, tunnelma on hiljaisen keskittynyt, kun puolet arkkitehtifukseista pakkautuu tutustumiskierroksella konetekniikan siivessä sijaitsevaan puutyöpajaan.

Pajan ikkunoista avautuu näkymä remonttityömaalle: arkkitehtien käyttöön tulevat tilat ja 2T-sisäänkäynti ovat vielä valkoisten pressujen peitossa.

Arkkitehtuurin opinnoissa on paljon käytäntöä, vähemmän lukusaleissa tenttimistä. Karkeasti jaoteltuna ensimmäisenä vuonna taideaineet ja luovuus painottuvat, myöhemmin teknillinen puoli korostuu ja tietokoneen käyttö projekteissa kasvaa.

Harjoitustyöt ovat opinnoissa keskeisiä. Muun muassa rakennussuunnittelu- ja kaupunkisuunnittelukurssien sekä muotoilu- ja pienoismallikurssien aikana opiskelijan tie käy työpajalle. Pajatiloista löytyy kaikki tarvittava puun mutta myös metallin työstämiseen. Tutuksi tulevat erilaiset koneet ja laitteet: porat, sahat sekä höylät.

Suunnitelmien pohjalta toteutettavien työ- ja pienoismallien tekeminen on tärkeä osa rakenteiden ja rakentamisen hahmottamista, ja siksi aloittavalle arkkitehdille mitä hyödyllisintä oppia.

Väinämö puhuu erittäin rauhallisella äänellä. Pajan Paavosta saa helposti vaikutelman, ettei hänen tarvitse korottaa ääntään – kun Paavo puhuu, häntä kuunnellaan.

Hän näyttää ensin, miten talttaporakonetta käytetään ja sitten siirtyy turkoosin vannesahan luo ja muistuttaa, että sormet kannattaa sitten pitää kaukana leikkauspinnalta.

Pajamestarin tehtävänä on ohjeistaa opiskelijoita koneiden oikeaoppiseen käyttöön sekä mallinrakentamisen tekniikkaan ja estetiikkaan. Turvallisuussyistä jokaisen on osallistuttava ensin pajakoulutukseen, jossa käydään läpi laitteiden perustoiminnot ja turvalliset toimintatavat.

Arkkitehtiopiskelijat eli arkkarit ottavat uusien opiskelijoiden sitouttamisen vakavasti: heillä on killan puolesta oma fuksivastaava ja fuksipaimen sekä muut pienryhmäohjaajat katsomassa, että jokainen uusi opiskelija tuntee olonsa tervetulleeksi arkkariyhteisöön.

Pienryhmäohjaajat Nita Lindfelt ja Jaakko Ihalainen myöntävät auliisti, että arkkitehtuurin opinnot voivat yllättää vaativuudellaan. Heitä tarvitaan kertomaan, että uupumus on estettävissä hyvällä suunnittelulla ja aikatauluttamisella – tuolla ”arkkarin kirosanalla”.

”Vaatimukset ovat korkeat, mutta mahdollista saavuttaa.”

Aina joukossa on niitä todella luovia tyyppejä, joiden saavutuksiin verrattuna omat työt tuntuvat räpellyksiltä. Muilta voi oppia, eikä kaikki kilpailu ole pahasta. Kun yhdessä ponnistellaan harjoitustöiden ja projektien eteen, siinä väkisinkin hitsaudutaan yhteen.

Arkkarihenki on muutakin kuin vertaisoppimista ja yhdessä tekemistä. Siihen soppaan sekoittuu vielä annos aitoa teekkariutta, tekemisen meininkiä, ihmisläheisyyttä ja vuorovaikutusta eri vuosikurssien kesken. Kaikki tämä on onnistuttu pakkaamaan muuttokuormaankin, eikä sitä olla menetetty.

Rainer Mahlamäki, arkkitehtuurin tiedekunnan dekaani, onkin sanonut, että ”arkkitehtuuri ei ole ammatti, se on elämäntapa”.

Pajan verkkaista tunnelmaa ei riko ylevät puheemme, ei poran pärinä eikä sahan ulvahdus. Yksi fukseista piilottaa haukotuksen nyrkinsilmäänsä. Edellisenä iltana on juhlittu lukukauden alkamista Vulcanaliassa.

 

Oulun ylioppilaslehti 2017.
Pajamestari Paavo Väinämön tehtävänä on ohjeistaa uusia opiskelijoita koneiden oikeaoppiseen käyttöön sekä mallinrakentamisen tekniikkaan ja estetiikkaan. Fuksit seuraavat opetusta kiinnostuneina. Kuvassa Aber Amir kolmantena oikealta.

 

AVOIMIN MIELIN KOHTI UUTTA

Vielä vuonna 2013 hakijoita arkkitehdin opintoihin Ouluun oli lähes 500. Vuonna 2015 tiedettiin, että muutto toteutuu: hakijoiden määrä notkahti miltei sadalla hakijalla. Alimmillaan hakijamäärä oli viime vuonna (388 hakijaa). Tänä vuonna käyrä on taas nousussa.

435 hakijasta opiskelupaikan sai 44.

Aber Amiri (23) on yksi heistä. Hän vaikuttaa ottaneen orientoitumisjaksostaan kaiken irti:

”Tosi hyvä fiilis, sellainen baila baila -meininki ollut,” summaa Amiri lukukauden alkua.

Amiri kertoo, että uudet opiskelijat ovat pitäneet yhtä tiiviisti koko viikon ja tutustumista on jatkettu muodollisuuksien ulkopuolellakin. Ryhmäytyminen on siis saanut mallikkaan alun.

Arkkitehtifukseille tiedekunnan sijainti ei ole ykköspuheenaihe, ja miksi olisikaan, kun ei ole mihin verrata. Mukavampi katsoa tulevaisuuteen avoimin mielin!

Yhteistä jutunjuurta fukseilla riittää silti. Pääsykokeista on ainakin keskusteltu, se on varma.

Fukseja yhdistää onnistuminen motivaatiota mittaavissa kolmivaiheisissa valintakokeissa, jossa kuoritaan kermat päältä. Jäljelle jäävä joukko muodostaa arkkarihakijoiden parhaimmiston, créme de la crémen.

”Yritin kaksi kertaa, enkä päässyt. Sitten menin valmennuskursseille. Mä ajattelin, että se on kaikki tai ei mitään”, muistelee mies viime kevättä.

Tässä tapauksessa satsaus valintakurssiin kannatti, koska kolmannella tiedekunnan ovet avautuivat. Tieto hyväksytyksi tulemisesta meni tunteisiin:

”Ai miten reagoin, kun sain tietää sisäänpääsystä? No, mä tartuin tyynyyn ja huusin siihen täyttä kurkkua varmaan minuutin,” Amiri kertoo nauraen.

Onnekkaiden joukossa on myös Serafiina Hiisilä (19). Hiisilä tuli Ouluun Tammelasta, joka on reilun kuuden tuhannen asukkaan kunta Kanta-Hämeessä lähellä Forssaa. Tämän kevään ylioppilas valmistautui valintakokeisiin lähinnä pänttäämällä matematiikkaa.

Hän myöntää, että piirustus- ja suunnittelukokeen seitsemän tehtävää olivat haastavia, ja pyrkiminen sai puntit tutisemaan.

Nappiin meni ja ponnistelujen palkintona oli opiskelupaikka.

”Meitä on kyllä tosi hyvä porukka”, Hiisilä fiilistelee, ”mutta on tämä yliopisto kyllä vähän liian kaukana keskustasta”.

Voi pojat!

 

Oulun ylioppilaslehti 2017.
”Meitä on kyllä tosi hyvä porukka, mutta on tämä yliopisto kyllä vähän liian kaukana keskustasta”, sanoo arkkitehtifuksi Serafiina Hiisilä.

 

ESTEETTISET TILAT INSPIRAATION LÄHTEENÄ

Arkkitehtuurin opinnot ovat yhdistelmä suunnittelutehtäviä, kuvataidetta, historiaa sekä rakenteiden opiskelua. Kun ollaan tekemisissä luovuuden ja uuden luomisen kanssa, pidetään tärkeänä, että ympäristö on suunnittelutyötä ravitseva.

1880-luvulta peräisin olevassa Svendelinin talossa oli aikakaudelleen ominaisesti korkeat huoneet, ja isoista ikkunoista sisään tulvi luonnonvaloa.

1960-luvulla Oulun yliopiston arkkitehtuurin professorina toiminut Olli Pöyry pitikin tiloja ”perin mukavina ja nimenomaan arkkitehdinaluille sopivina”.

Yliopistolla on kyllä tilaa mitä tarjota, väistötiloissa ongelmallista arkkitehtien näkökulmasta on tilojen luonne:

”Maisterivaiheen opiskelijoiden tilojen ikkunattomuus on vähentänyt opiskelutilojemme houkuttelevuutta, eikä nykyinen taideluokkakaan ole inspiroiva luonteeltaan, mutta vielä emme ole tarkastelleet sen vaikutusta opintosuorituksiin”, Petri Aarnio pohdiskelee.

Pienryhmäohjaajat komppaavat Aarniota:

”Väistötiloissa oleminen näkyy arjessamme ja kurssijärjestelyissämme paikoittaisena toimimattomuutena. Tilat eivät ole meitä varten suunniteltuja, ja se näkyy. Uskomme, että nämä ongelmat ratkeavat uusien tilojen valmistuttua”.

 

Oulun ylioppilaslehti 2017.
Arkkitehdin opinnot ovat käytännönläheisiä. Pajatyöskentelyssä tärkeää on pitää huolta työturvallisuudesta. Kuvassa Peltoreita Paavon pajalla.

 

EVAKKOVUOSI PÄÄTTYY VASTA MAALISKUUSSA

Yhtä kaikki arkkitehtiporukkaa voisikin kehaista äärimmäisestä kärsivällisyydestä evakkovuotensa aikana. Yhteen ääneen ja yhtenä rintamana he puhuvat ”sopeutumisesta ja yhteishengestä”, joiden avulla haasteet on taklattu.

Uusien tilojen oli määrä valmistua siten, että niihin päästäisiin muuttamaan vuodenvaihteessa, mutta nyt työmaa on viivästynyt pienten asbestilöydösten vuoksi:

”Me muutamme uusiin tiloihin helmikuun aikana”, kertoo arkkitehtuurin tiedekunnan koulutusdekaani, professori Matti Sanaksenaho.

”Opetus uusissa tiloissa käynnistyy täysipainoisesti maaliskuussa.”

Uudet tilat ovat pitkälti juuri sellaisia, kuin sopii toivoa. Opiskelijoiden ja opetuksen tarpeet on tiloissa pyritty huomioimaan. Keskeisiä elementtejä ovat pääsisäänkäynnin lasifasadi, suuri yhtenäinen agora-tila, näyttävät istuskeluportaat lasikaiteineen sekä aulan kaareva seinä.

Yksi yksityiskohta uusissa tiloissa on kuitenkin ylitse muiden, ja se on lattiassa kulkeva ”sininen virta”, jolla kunnioitetaan Oulun yliopiston edesmennyttä pääsuunnittelijaa, Kari Virtaa.

Ja vaikka Virran strukturalismissa ei juuri pääsisäänkäynneille kumarreltu, niin luulenpa Oulun yliopiston vetovoimaisimman sisäänkäynnin muodostuvan siihen, missä arkkitehtien uudet tilat ovat.

Valkoisten pressujen alta paljastuvat ”Oulun arkkitehtikoulun” kasvot, ja ne kasvot edustavat koko Oulun yliopistoa sille, joka ensin on köröttänyt pitkän matkan kaupungista Linnanmaalle.

Venla Tuohino

Tiedeviestinnän maisteriohjelman kasvatti, graduntekijä ja skeptikko.

Lue lisää:

Mielen oireilun tabu ja tavallisuus

Yliopisto-opiskelijoiden psyykkinen oireilu on lisääntynyt. Puheemme pursuilee terveyden lokeroita ja ongelmien diagnooseja. Jo vuosisatojen ajan ihanteisiin sopimattomille on annettu vaihtuvia leimoja.

TEKSTI Sanna Häyrynen

KUVAT Anni Hyypiö

Kusipaskavuosi, kirjoitti Lauri Moilanen Facebook-päivitykseensä, kun kuvaili menneitä kuukausiaan.

Viime syksynä hän aloitti neljännen vuotensa historianopiskelijana. Takana oli pitkä kesä töissä, edessä kandidaatintutkielman kirjoittaminen ja proseminaariin osallistuminen. Opintoja oli suoritettava urakalla, sillä opintotukia ei ollut enää tuhlattavaksi.

Viisaudenhampaiden poisto aiheutti kipuja, poissaoloja luennoilta ja rahanmenoa. Moilanen menetti yöunensa. Toisinaan hän ei jaksanut tai halunnut nousta sängystä ylös. Väsymys oli jatkuvaa. Moilanen tunsi itsensä vihaiseksi ja ärtyneeksi.

”Monen tekijän summasta ja pitkittyneestä stressistä olo äityi syksyllä siihen pisteeseen, että apua oli viimein haettava. Olisin tarvinnut apua jo paljon aiemmin”, Moilanen arvioi.

Hän halusi avoimesti kertoa tuttavapiirilleen, ettei olisi selvinnyt kusipaskavuodestaan ilman YTHS:n mielenterveyspalveluihin turvautumista.

”Sain viestejä, joissa minua kiiteltiin siitä, että kerroin hakeneeni apua. Huomasin, että todella monet kärsivät erilaisista ongelmista. Usein sitä ei päällepäin ihmisestä näe, kuinka vaikeita asioita kukin käy läpi.”

 

Kuormaa riittää

Jännittäminen, ahdistus ja masennus ovat selkeimmät syyt, miksi opiskelijat hakevat apua, sanoo YTHS:n psykologi ja psykoterapeutti Reetta Aalto-Setälä.

”Psyykkistä kuormitusta aiheuttavat myös aikuistumiseen liittyvät muutokset. Itsenäistytään, muutetaan ehkä uudelle paikkakunnalle, tulee ihmissuhde- tai perhehuolia, mietitään omaa seksuaalisuutta ja sukupuolista identiteettiä. Parikymppinen kysyy itseltään, kuka oikein on.”

Psykologin vastaanotolla käsitellään myös lapsuuden traumaattisia kokemuksia ja kouluaikaista kiusatuksi tulemista. Kiusaamista tapahtuu yliopistossakin. Myös somaattiset pitkäaikaissairaudet ja esiintymisjännitys rasittavat mieltä.

YTHS:n tekemän tuoreimman korkeakouluopiskelijoiden terveystutkimuksen mukaan psyykkiset ongelmat ovat lisääntyneet 2000-luvun aikana erityisesti miehillä. Yliopistossa opiskelevista miehistä viikoittain uniongelmista kärsii reilu viidennes, masentuneisuudesta, keskittymisvaikeuksista ja jännittyneisyydestä noin 18 prosenttia ja ahdistuneisuudesta yli 15 prosenttia.

Kuitenkin yliopisto-opiskelijanaiset päihittävät miehet viikoittaisten psyykkisten oireiden yleisyydessä: uniongelmia ja jännittyneisyyttä on lähes kolmanneksella, keskittymisvaikeuksia joka neljännellä, masentuneisuutta ja ahdistuneisuutta noin viidenneksellä. Naiset kokevat myös uupumusta yleisemmin kuin miehet. Uupumusta aiheuttavat tunne työmäärään hukkumisesta, opiskeluasioiden murehtiminen ja kokemus riittämättömyydestä.

Vaikka naiset näyttävät oireilevan enemmän, miesten oireilu saattaa osittain jäädä tilastojen ulkopuolelle, sillä miehet eivät välttämättä tunnista oireitaan tai uskalla kertoa niistä.

 

Hermoheikot nuoret kaupunkilaiset

Hula Hula Suomi -tempaus maanitteli suomalaisia tanssimaan ennätysjoukolla viime juhannusaattona.

Lähes päivämäärälleen samaan aikaan, 24.6.1374, Saksan Aachenissa tapahtui kummia. Jopa tuhannet ihmiset lähtivät tanssimaan läpi kylien ja kaupunkien vailla kontrollia, pakonomaisesti huudellen, nykien ja hallusinoiden. Tanssijat vaikuttivat olevan riivauksen vallassa. Tuona päivänä syntyi ilmiö, jota kutsuttiin tanssimaniaksi.

Psyykkinen oireilu heijastelee kunkin ajan maailmankuvaa ja ihmiskäsitystä, kirjoittaa Oulun yliopiston aate- ja oppihistorian professori Petteri Pietikäinen teoksessaan Hulluuden historia.

Normista poikkeavan, ”hullun” käytöksen selitykset olivat tanssimanian aikoihin lähinnä henkimaailmallisia: mielisairauden nähtiin johtuvan riivaavista paholaisista. 1600- ja 1700-luvuilla mielisairaudet saivat uskonnollisten selitysten sijasta aivoperäisiä syitä.

Kulttuurihistorioitsija Anna Kortelainen kirjoittaa kirjassaan Levoton nainen – Hysterian kulttuurihistoriaa neurasteniasta eli niin sanotusta hermoheikkoudesta. Se oli 1800-luvun Yhdysvalloissa eliittimiesten diagnoosi.

Neurasteniaa pidettiin modernin ja kiireisen kaupunkilaiselämän, uuden tekniikan ja muuttuneiden sosiaalisten suhteiden aiheuttamana. Esimerkiksi väsymys, unettomuus, keskittymisvaikeudet ja pelot kuuluivat oireistoon. Neurastenia antoi lokeron nuorten ja velvollisuudentuntoisten ahdistukselle.

Kuulostaa lähes samalta kuin korkeakouluopiskelijoiden terveystutkimuksessa luetellut vaivat. Edelleen nuoret kaupunkilaiset aivotyön tekijät oireilevat.

Euroopassa neurastenia liitettiin myös naisiin, mutta ehdoton trendidiagnoosi naisille oli hysteria. Sen oireiksi on lueteltu esimerkiksi kouristukset, itku- ja pyörtymiskohtaukset ja seksuaalinen yliaktiivisuus. 1800-luvun lopulla hysteerikot olivat Pariisissa Salpêtrièren sairaalassa kuin sirkuseläimiä: asiantuntijat vaelsivat katsomaan kohtauksia, joissa naiset vääntelehtivät ja ääntelivät holtittomasti.

Hysteria ja neurastenia on poistettu tautiluokituksesta, mutta Kortelainen listaa, että hysteriaksi leimattaisiin nykyään esimerkiksi paniikkihäiriöt, burn out, ahdistusneuroosit, pakko-oireet, maanisdepressiivisyys ja rajatilapersoonallisuudet.

Myös Kortelainen muistuttaa, että psyykkiset diagnoosit ja niiden oirekuvasto ovat vaihdelleet aikakaudesta toiseen. Kunkin ajan vallitsevista ihanteista poikkeaminen nähdään psyykkisenä ongelmana.

 

Huolien harmaalla alueella

Ruokakaupan kassajonossa ehtii vilkuilla naistenlehtien kansia.

Terapiasta apua hakenut Antti Tuisku: ”Olen tavallista kateellisempi ihminen” (Me Naiset).

Työelämässä särmiään hiomaan joutunut Sikke Sumari: ”Lempeydellä saa ihmisten parhaat puolet esiin” (Anna).

Kansiotsikot ilmentävät nykyisiä ihanteita ja niiden rajoja. Ei sovi olla kateellinen tai liian särmikäs. Ihmisistä koulitaan parhaita puolia esiin niin työssä kuin terapiassakin. Sekä miehet että naiset näyttävät olevan ahtaalla.

YTHS:n psykologi Reetta Aalto-Setälän kokemuksen mukaan naisopiskelijoita vaivaavat erityisesti jännittäminen, ahdistuneisuus ja syömishäiriöt. Miesten erityisyytenä on ajautuminen riippuvuuksiin, kuten liialliseen pelaamiseen. Se taas aiheuttaa vetäytymistä sosiaalisista suhteista, ja yksinäisyydestä voi tulla psyykkinen taakka.

Opiskelija Lauri Moilanen horjuttaa myyttiä, että stressaaminen ja ulkonäköpaineet olisivat vain naisten asia.

”Sosiaalisen median kuvat ja positiivisuustulva vaikuttavat aivan samalla tavalla myös miehiin”, Moilanen oikaisee.

Korkeakouluopiskelijoiden terveystutkimuksen mukaan yliopisto-opiskelijoiden mielenterveysdiagnooseista yleisin on masennus reilulla 10 prosentilla, toiseksi yleisin ahdistuneisuushäiriö yli seitsemän prosentin osuudellaan. Molemmat diagnoosit ovat olleet nousussa koko 2000-luvun.

Hulluuden historiassa Petteri Pietikäinen sijoittaa nämä diagnoosit ”harmaalle alueelle”, vakavien psyykkisten sairauksien ja terveen mielen väliin.

Pietikäisen mukaan skitsofrenian ja maanis-depressiivisyyden kaltaisiin psykoositason sairauksiin sairastuvien määrä on pysynyt vakaana yli sadan vuoden ajan. Harmaalla alueella diagnoosit vaihtelevat ja lukumäärä elää: on ollut hysteriaa, neurooseja, depressiota, ADHD:ta, paniikkihäiriöitä ja syömishäiriötä. Vaihtuvilla nimityksillä kuvataan inhimillisiä käyttäytymistapoja ja ahdinkotiloja, joita medikalisoidaan.

Diagnoosit liittyvät kunkin aikakauden oletuksiin terveydestä ja sairaudesta sekä ihmismielestä ja ihmisluonnosta. Trendidiagnoosit leviävät myös arkiseen puheenparteen. Yhtenä aikana pinnalla on masennus, toisena narsismi.

Harmaan alueen häiriöiden yleistymiselle Pietikäinen näkee syynä sen, että kriteerit kattavat yhä suuremman osan väestöstä, sillä oireet liittyvät tavallisiin elämän takapakkeihin. Häiriöt pelkästään heikentävät elämänlaatua ja toimintakykyä, ne eivät välttämättä sulje ihmistä täysin pois pelistä.

 

Oulun ylioppilaslehti 2017.
Lauri Moilanen myöntää olevansa kunnianhimoinen ja sanoo, että hänen on vaikea pysähtyä. Kun virtaa taas on, hän kanavoi sen itseään kiinnostavien asioiden tekemiseen.

 

”Minulla on viisi eri bändiprojektia, kirjoitan tilaustyönä historiikkikirjaa, opiskelen, teen töitä, kirjoitan omatoimisesti ja harrastan liikuntaa. Nämä eivät uuvuta, vaan antavat energiaa. Väsymys tulee siitä, kun muut ongelmat häiritsevät omia tekemisiäni.”

 

Elämästä tuli projekti

Kusipaskavuoden joulu oli Lauri Moilaselle käänne. Kevätpuolella hän tunsi itsensä taas energisemmäksi. Hän kirjoitti kandidaatintutkielmansa 1700-luvulla sattuneista suisidaalimurhista eli tapauksista, joissa tekijä murhaa saadakseen kuolemantuomion. Moilanen halusi tutkielmastaan niin hyvän kuin mahdollista. Arvosanaksi tuli asteikon kirkkain.

Moilanen myöntää olevansa kunnianhimoinen ja sanoo, että hänen on vaikea pysähtyä. Kun virtaa taas on, hän kanavoi sen itseään kiinnostavien asioiden tekemiseen.

”Minulla on viisi eri bändiprojektia, kirjoitan tilaustyönä historiikkikirjaa, opiskelen, teen töitä, kirjoitan omatoimisesti ja harrastan liikuntaa. Nämä eivät uuvuta, vaan antavat energiaa. Väsymys tulee siitä, kun muut ongelmat häiritsevät omia tekemisiäni”, hän analysoi.

Moilanen haluaa olla kaikissa suorituksissaan mahdollisimman hyvä. Perfektionismiin taipuvainen historianopiskelija pohtii, että ajassamme vallitsee monen asian tekemisen ihanne. Elämä on projekti, jossa on hallittava laajasti erilaiset taidot ja tiedot.

”Ihanne on kuin renessanssiajan mahtava ihminen, uomo universale. Nyt pitää olla sporttinen, menestynyt, itseään kehittävä.”

Hänen mielestään itsensä kehittämisen vimma tuntuu olevan erityisesti yliopisto-opiskelijoiden taipumus. Ei riitä, että opiskelu sujuu, täytyy loistaa vapaa-ajallakin eikä vain löysäillä.

Kovat paineet ja suorituskeskeisyys näkyvät psykologi Reetta Aalto-Setälän potilastyössä.

”On paljon opiskelijoita, joilla on ajatuksena, että opinnot pitää hoitaa lähes täydellisesti. Sen lisäksi on oltava täydellinen vartalo. Ulkonäköpaineet ja fitness-buumi näkyvät kyllä. Toisaalta on myös niitä, jotka jäävät kiinni tietokoneella pelaamiseen”, Aalto-Setälä puntaroi.

Monet yliopisto-opiskelijat ovat koulussa saaneet kiitettäviä arvosanoja. Yliopistossa vasten kasvoja iskee fakta, ettei kaikesta voi eikä tarvitse saada parasta arvosanaa.

”Vanhemmat eivät sitä tietoisesti tee, mutta kympin oppilas on voinut saada korostuneen myönteistä palautetta menestyksestään. Itsetunto saattaa liiallisesti rakentua hyvien arvosanojen varaan. Pitää muistaa, että ihmisarvo muodostuu aivan muista asioista.”

Suorituksilla omaa arvoaan mittaavien toimintatapaa on ruvettu lokeroimaan ”huijarisyndroomaksi”. Huijarisyndroomasta kärsivä pitää itseään kyvyttömänä, uskoo huijaavansa pätevyytensä ja vaatii itseltään täydellisiä suorituksia. Näennäisen osaamattomuuden piilottelu kohtuuttomalla uurastuksella käy raskaaksi.

Mediassa termiin on tartuttu innokkaasti – kuten aiemmin vaikkapa erityisherkkyyteen.

Huijarisyndroomasta on tullut muotikategoria, johon sen laveuden vuoksi lähes jokaisen on helppo sijoittaa itsensä, sanoo psykologi ja psykoterapeutti Tiina Ekman kirjassaan Huijarisyndrooma – Miksi en usko itseeni (vaikka olen oikeasti hyvä)?

Hän muistuttaa, että huijarisyndrooma ei ole diagnosoitava sairaus tai häiriö, vaan ajattelutapojen kimppu, joka johtaa ahdistukseen ja stressiin.

 

”On palattu vanhaan aikaan. Opiskelijat ovat aika riippuvaisia vanhempiensa tuesta. Jos vanhemmat eivät voi rahallisesti auttaa, pitää olla hyvin toimintakykyinen, että pysyy vaaditussa opiskelutahdissa, vaikka kävisi samaan aikaan osa-aikatöissä.”

 

Rahattomuuden kurimus

Korkeakouluopiskelijoiden terveystutkimuksen mukaan yliopistossa opiskelevista 35 prosenttia kokee runsasta stressiä. Stressiä aiheuttavat muun muassa esiintymisvaikeudet, otteen lipuminen opinnoista, huoli tulevaisuuden näkymistä ja omien kykyjen negatiiviseksi kokeminen.

Psykologi Reetta Aalto-Setälä lisää stressin aiheuttajiin yhden merkittävän syyn: tiukentuneen opintotukijärjestelmän.

”Taukoja opiskelusta tai työnteosta ei voi pitää, kun opintotuki on niin lujasti sidottu opintopisteisiin. Tilanne on radikaalisti muuttunut lyhyessä ajassa. Akateemista vapautta tässä mielessä ei oikeastaan enää ole”, Aalto-Setälä sanoo.

”On palattu vanhaan aikaan. Opiskelijat ovat aika riippuvaisia vanhempiensa tuesta. Jos vanhemmat eivät voi rahallisesti auttaa, pitää olla hyvin toimintakykyinen, että pysyy vaaditussa opiskelutahdissa, vaikka kävisi samaan aikaan osa-aikatöissä.”

Myös korkeakouluopiskelijoiden terveystutkimuksen aineiston pohjalta artikkelin Opiskelua ristipaineessa julkaisseet Juhani Saari ja Tiia Villa arvelevat, että toimeentulo-ongelmien kroonistuminen vaikuttaa opiskelijoiden psyykkiseen oireiluun. Työllistyminen nähdään epävarmana ja etuuksista leikkaaminen tuntuu arjessa. Hyvinvointiaan rajoittavaksi tekijäksi yli puolet vastaajista kokee sen, että asumismenot ovat yli puolet tuloista.

Samaa mieltä on myös opiskelija Lauri Moilanen. Hän kokee opintotukien kiristämisen uhkaavan opiskelijoiden mielenterveyttä ja arvelee, että ne, joilla on jo valmiiksi henkisesti rankempaa, ahdistuvat rahahuolista vielä entisestään.

”Elinkustannukset ovat omanakin opiskeluaikanani nousseet. Toki töitä voi tehdä, mutta se on sitten pois opiskelusta.”

Ne yhdessä ovat pois myös jaksamisesta.

”Jaksamista ja vapaa-aikaa tunnutaan nykyään pidettävän ihan sivuseikkana”, Moilanen sanoo hieman närkästyneenä.

Hänen mielestään opiskelijoille pitäisi olla pakollinen käynti mielenterveystarkastuksessa. Hammaslääkärilläkin pitää käydä. Seulonnalla voisi hänen mukaansa lievittää tikittävää aikapommia:

”Loppuunpalanut kolmekymppinen on yhteiskunnalle kallis tikki.”

Mielenterveysasioista avoimesti puhuminen on Moilasen mielestä ainoa keino tabun purkamiseen. Kun puhumista ei arastella tuttavapiirissä, keskusteluavun hakeminen ammattilaiseltakin voi muuttua tavalliseksi hyvinvoinnista huolehtimiseksi.

 

Oulun ylioppilaslehti 2017.
Lauri Moilanen on ollut tyytyväinen saamaansa keskusteluapuun. ”Ulkopuolisen ihmisen kanssa olen päässyt tarkastelemaan ajatussilmukoitani ja kehämäistä ajatteluani. Mitään konkreettista ja nopeaa apua näihin asioihin ei ole, mutta ajattelun muutos käynnistyy hiljalleen omassa päässäni.”

 

Puhumalla parempaan päin

Lauri Moilanen kävi viime lukuvuoden aikana kuusi kertaa psykiatrisen sairaanhoitajan luona ja kaksi kertaa psykologin vastaanotolla. Hän sai lähetteen myös psykoterapiaan, mutta opiskelijabudjettiin hän kokee kuukausittaisen terapiamaksun Kelan tuenkin jälkeen turhan suureksi.

Moilanen on ollut tyytyväinen saamaansa keskusteluapuun.

”Ulkopuolisen ihmisen kanssa olen päässyt tarkastelemaan ajatussilmukoitani ja kehämäistä ajatteluani. Mitään konkreettista ja nopeaa apua näihin asioihin ei ole, mutta ajattelun muutos käynnistyy hiljalleen omassa päässäni.”

Moilanen on päättänyt, ettei kuormita ystäviään murheillaan, vaan haluaa tukeutua nimenomaan ammattiapuun. Lähipiirille voi kertoa jotain, mutta ei kaikkea. Etäämmältä katsovalle ihmiselle uskaltaa puhua ilman sensuuria, eikä kuuntelija latele neuvoja.

”Lenkille lähtemiseen ja sängystä ylös nousemiseen patistaminen ovat pahinta, mitä masentuneelle tai uupuneelle voi sanoa. Ammattilainen suhtautuu neutraalimmin, kuuntelee ja auttaa”, hän vertaa.

Korkeakouluopiskelijoiden terveystutkimuksesta ilmenee, että opiskelijat kaipaavat enemmän apua psyykkisiin kuin fyysisiin vaivoihin.

Stressinhallintaan haluaisi apua joka neljäs yliopisto-opiskelija. Noin 15 prosenttia toivoo opastusta opiskelutaitoihin, itsetuntoasioihin, jännittämiseen ja mielialaongelmiin. Fyysiseen terveyteen, kuten liikuntaan ja painonhallintaan liittyvää tukea haluaa joka kymmenes.

Vailla keskustelutukea on kyselyyn vastanneista miehistä joka kymmenes ja naisista neljä prosenttia. Psykologi Reetta Aalto-Setälä sanoo, että edelleen mielen pulmista puhuminen on tytöille sosiaalisesti sallitumpaa kuin pojille. Arvailujen varassa on, kuinka paljon miehet todellisuudessa oireilevat, kun paljon murhetta voi jäädä vaille tilastointia ja kuuntelijoita.

Tie YTHS:n mielenterveyspalveluiden piiriin kulkee tavallisesti yleisterveydenhoidon kautta. Kun keskustelu terveydenhoitajan tai lääkärin kanssa ei riitä avuksi tilanteeseen, opiskelija ohjataan mielenterveyspuolelle.

Avun hakeminen voi tuntua liioittelulta, jos omalle oireilulle ei näe selkeää syytä ja asiat ovat pääpiirteittään hyvin. Aalto-Setälä kuitenkin korostaa, että päällisin puolin hyvät kotiolot ja aineelliset edellytykset eivät estä ongelmia, vaan ilman rankkoja kokemuksia ja traumojakin voi oireilla.

Nuoren kehitys voi järkkyä hyvin hienovaraisistakin tekijöistä.

”Kun tapaa opiskelijoita, joilla kaikki vaikuttaa olevan hyvin, muutaman tapaamiskerran jälkeen kuvaan tulee särö.  Eivät niin sanotut hyvät perheet ole turvassa psyykkisiltä sairauksilta, kuolemilta ja alkoholismilta. Ne koskevat kaikkia yhteiskuntaluokkia”, psykologi muistuttaa.

 

Nyky-yksilö tarkkailee itseään, ihmissuhteitaan ja motiivejaan – ja oireilee psyykkisesti. On oltava sosiaalisesti lahjakas ja joustavasti verkostoituva itsensämarkkinoija. Ennen arvostus saatiin kättentöillä, nyt puhumalla seminaareissa. Tässä konsulttieetoksessa ujot ja sosiaalisesti kömpelöt leimataan ongelmaisiksi.

 

Olenko normaali?

Jo Suosikin legendaarisella Eki-lääkärin Bees & Honey -terveyspalstalla lukijoiden suurin huoli kuului: ”Olenko normaali?”

Tämä kysymys ei vanhene koskaan. Poikkeavuutta pelätään. Ahdistuneisuus ja masentuneisuus saattavat olla yhtäältä romantisoituja ja trendikkäitä olotiloja, toisaalta diagnooseina pelättyjä leimoja.

Professori Petteri Pietikäinen tiivistää Hulluuden historiassaan, että niin sanotun hulluuden määritelmät muuttuvat koko ajan. Yhteistä niille on kuitenkin se, että poikkeamaa ”normaalista” keskivertokäyttäytymisestä pidetään yhtenä hulluuden kriteerinä, ja tuo ”normaali” vaihtelee aikakausittain.

Pietikäinen sanoo, että nyky-yksilö tarkkailee itseään, ihmissuhteitaan ja motiivejaan – ja oireilee psyykkisesti. On oltava sosiaalisesti lahjakas ja joustavasti verkostoituva itsensämarkkinoija. Ennen arvostus saatiin kättentöillä, nyt puhumalla seminaareissa. Tässä konsulttieetoksessa ujot ja sosiaalisesti kömpelöt leimataan ongelmaisiksi.

Kun menettää uskon itseensä, altistuu neurooseille, masennukselle ja muille häiriöille. Joudumme koko ajan tekemään valintoja, joiden äärellä voimme neurotisoitua ja takertua tarkkailemaan ratkaisujamme ja itseämme.

Pietikäinen kirjoittaa, että täydellinen terveys on toiseutta ja epärealistinen tavoite suvaitsemattomuutta lietsovassa kulttuurissamme. Erilaiset ”hulluudet” sen sijaan ovat vain ihmisyyttä.

Terveyden tavoittelu sairastuttaa, ja normaaliuden lokeroon sullominen synnyttää hulluuksia. Paradoksaalista mutta huojentavaa.

 

Kirjoittajakin on käyttänyt YTHS:n mielenterveyspalveluita ja pohtinut ahdistuksiaan terapiassa.

 

Lue aiheesta lisää: Oulussa mielenterveyspalveluiden piiriin saa jonottaa – YTHS:llä pahimmat ruuhkat huhtikuussa ja marraskuussaKuka lohduttaisi opiskelijaa? 

Sanna Häyrynen

Tiedeviestinnän maisteri, joka tykkää kuunnella, kun asiantuntija puhuu. Twitter: @sannahayrynen

Lue lisää:

Seitsemän haki Oulun yliopiston hallituksen opiskelijajäseneksi

Oulun yliopiston hallituksen opiskelijajäseneksi kaudelle 2018–2019 haki seitsemän henkilöä. Hakuaikaan päättymiseen 3.10. mennessä hakemuksensa jättivät Jonne Kettunen, Miina-Anniina Heiskanen, Antero Metso, Kalle Parviainen, Sallamari Tolonen, Jussi Vaara ja Pauli Väisänen. Nyt päättyvällä kaudella opiskelijäseniä olivat Jonne Kettunen ja Pauli Väisänen. Yliopiston hallitus on yliopistolain mukaan yliopiston ylin päätöksentekoelin. Yliopiston hallitus päättää muun muassa yliopiston strategiasta, budjetista sekä […]

Oulun yliopiston hallituksen opiskelijajäseneksi kaudelle 2018–2019 haki seitsemän henkilöä.

Hakuaikaan päättymiseen 3.10. mennessä hakemuksensa jättivät Jonne Kettunen, Miina-Anniina Heiskanen, Antero Metso, Kalle Parviainen, Sallamari Tolonen, Jussi Vaara ja Pauli Väisänen. Nyt päättyvällä kaudella opiskelijäseniä olivat Jonne Kettunen ja Pauli Väisänen.

Yliopiston hallitus on yliopistolain mukaan yliopiston ylin päätöksentekoelin. Yliopiston hallitus päättää muun muassa yliopiston strategiasta, budjetista sekä periaatteista, joilla rahaa jaetaan tiedekunnille.

Opiskelijajäseniä valitaan kaksi. Yliopiston hallituksen opiskelijajäsenillä ei ole varajäseniä.

Oulun yliopiston ylioppilaskunnan johtosäännön opiskelijaedustajien 4 §:n mukaan yliopistokollegion ja yliopiston hallituksen opiskelijaedustajat nimeää edustajisto.

Hakijoille järjestetään avoin haastattelutilaisuus OYY:n edustajiston kokouksen yhteydessä tiistaina 10.10.2017. Opiskelijajäsenet valitaan edustajiston kokouksessa tiistaina 31.10.2017.

Anni Hyypiö

Oulun ylioppilaslehden entinen päätoimittaja. Twitter: @AnniHyypio

Lue lisää:

Talo täynnä synergiaa, simulaatiota ja uusinta tekniikkaa – Uusi Dentopolis vihittiin käyttöön

Aapistie 3:ssa seisova uusi Dentopolis yhdistää hammaslääketieteen hoidon, tutkimuksen ja koulutuksen yhteen rakennukseen. Saman katon alla työskentelevät nyt nykyiset ja tulevat hammaslääkärit.

TEKSTI Anni Hyypiö

KUVAT Anna Mansisto

Oulun hammaslääketieteen hoidon, tutkimuksen ja koulutuksen keskittymä Dentopolis vihittiin lauantaina 23.9. käyttöön juhlallisin menoin.

Saman katon alla Aapistiellä toimii tästä vuodesta alkaen Oulun kaupungin suun terveydenhuolto, Oulun yliopiston hammaslääkärikoulutus ja Oulun ammattikorkeakoulun suuhygienistikoulutus.

Vuokralaisten käytössä rakennus on ollut jo tammikuun lopusta, mutta lauantaisessa vihkiäisjuhlassa rakennukseen pääsivät tutustumaan kutsuvieraat, kuten pääministeri Juha Sipilä (kesk.).

Noin 10 000 neliömetrin Dentopolis on ilmeeltään valoisa, moderni ja erittäin värikäs: seinissä on käytetty rohkeasti kirkkaita värejä, vihreää, keltaista, turkoosia ja violettia. Valkoista sairaalaseinää on vähän, lasia ja suuria ikkunoita taas paljon. Tilan tuntua on erityisesti pääsisäänkäynnin huikean korkeassa aulassa.

Ero entiseen on tyrmäävä. Hammaslääketieteen laitoksen vanhat toimitilat olivat kärsineet jo vuosia vaikeista sisäilmaongelmista. Myös Oulun ylioppilaslehti kirjoitti ongelmista numerossa 6/2012, voit tutustua siihen täällä. Home- ja kosteusvaurioisen rakennuksen purkaminen tuli päätökseensä alkukesästä.

Tosin vihkiäisjuhlan aikaan oli Dentopoliksessa jotain vielä keskenkin: esimerkiksi osasta kolmannen kerroksen opetushoitolan bokseista puuttuu hammaslääkärin tuoleja, sillä niiden hankintaa koskeva valitus on vireillä markkinaoikeudessa.

 

Oulun ylioppilaslehti 2017.
Simulaatiosalissa hammaslääkäriopiskelija voi harjoitella esimerkiksi poraamista. Näytöltä opiskelija voi seurata omaa työskentelyään.

 

Synergiaa ja yhteiskäyttöä

Lääketieteellisen tiedekunnan päärakennuksen Leena Palotie -salissa pidetyn vihkiäisjuhlan kaikkia puheita yhdisti yksi teema – yhdessä tekeminen. Kaikki Dentopoliksen rakennuttamiseen osallistuneet kiittelivät toisiaan erinomaisesti sujuneesta yhteistyöstä.

Tosin rakennuttajan (Suomen Yliopistokiinteistöt Oy) ja rakentajan (YIT Oyj) edustajien puheenvuoroista ilmeni, että kolmelle eri toimijalle ja kolmeen eri käyttöön tarkoitetun rakennuksen toteuttaminen on ollut myös haasteellista. 

Dentopoliksen arveltiin olevan suunnannäyttäjä tulevaisuuden rakennusprojekteille.

“Yhä useammalla kampusrakennuksella tulee olemaan synergiaa, yhteiskäyttöä ja myös kaupallista luonnetta”, arvioi SYK Oy:n varatoimitusjohtaja Anssi Koski puheenvuorossaan.

Dentopoliksen omistaa Suomen Yliopistokiinteistöt Oy. Rakennuksen suurin käyttäjä on Oulun kaupunki, jolla on käytössä 8000 neliömetriä.

Dentopoliksen ensimmäisessä kerroksessa on kaupungin perushammashoito ja päivystys, kerrosta ylempänä oikominen ja erikoishammaslääkärien vastaanotot, kolmannessa kerroksessa on opetushammashoitola, jossa hammaslääkäriopiskelijat suorittavat kliinisen opetusharjoittelunsa.

Oulun kaupunginjohtaja Päivi Laajala kertoi puheessaan Dentopoliksen palvelevan vuosittain 50 000 oululaista. Uuteen rakennukseen muuttivat keskustan, Myllyojan, Kontinkankaan ja Maikkulan hammashoitolat.  Ensimmäiset potilaat asioivat hammashoitolassa 23. tammikuuta.

Laajala kuvaili Dentopoliksen olevan “täynnä uusinta huipputekniikkaa”. Rakennuksen erikoisuutena on muun muassa se, ettei Dentopoliksessa ole tavanomaisia varastohuoneita, vaan eri kerrosten välillä sukkuloi tavarahissi.

Eräänlainen liikkumista koskeva erikoisuus on Laajalan mukaan myös se, että perushammashoitoa ja erikoishammashoitoa ei eriytetä toisistaan. Potilaan tulisi päästä erikoishammaslääkärin luo ilman lähetettä. Periaatteena on, että lääkäri liikkuu, ei potilas.

 

Oulun ylioppilaslehti 2017.
Vuonna 1973 perustetun Oulun hammaslääketieteellisen killan kiltahuone sijaitsee uudessa Dentopoliksessa. Opiskelijat ovat tyytyväisiä huoneeseensa. Kuvassa Elina Karjalainen (vas.), Patrick Saikkonen, Sara Liukkonen ja Annika Wimmer.

 

Ei enää tekohampaita rippilahjaksi

Oulun yliopistolla on Dentopoliksesta käytössä noin 2000 neliömetriä. Rakennuksessa on yliopiston hammaslääketieteen koulutuskeskus ja Suun terveyden tutkimusyksikkö

Uudesta rakennuksesta löytyy muun muassa luentosaleja, opiskelutiloja, tenttiakvaario, fantom-sali ja moderni simulaatiosali. Myös Oulun hammaslääketieteen killan kiltahuone sijaitsee uudessa rakennuksessa.

Oulun yliopiston rehtori Jouko Niinimäki kertasi puheessaan suomalaisen hammashoidon kehitystä 1800-luvun lopulta nykypäivään.

Niinimäen mukaan hammaslääketieteessä sekä tutkimus että tekniikka ovat kehittyneet huimasti viimeisten vuosikymmenten aikana.

Ennen keinot hammassäryn hoitoon olivat rajatut: jos hammasta särki, se vedettiin pois. Moni nuori saikin ennen 1960-lukua tekohampaat rippilahjaksi. Kiitos amalgaamipaikkojen, sähköporien, puudutusaineiden kehityksen ja fluorauksen, hammasproteesi ei ole enää käytännöllinen rippilahja. 

Dentopolis on taas tässä kehityskulussa taas yksi edistysaskel eteenpäin. Niinimäki nosti tästä esimerkiksi modernit simulaatio-opiskelujärjestelmät. Niiden avulla opiskelijoilla on mahdollisuus harjoitella toimenpiteitä turvallisesti ja realistisessa ympäristössä. 

Näin opiskelijat ovat potilaiden kanssa harjoitellessa entistäkin harjaantuneempia ja varmaotteisimpiä, Niinimäki totesi.

“Mutta pora on edelleen pora”, aloitti Niinimäkeä seurannut pääministeri Juha Sipilä oman puheenvuoronsa. Tällä hän viittasi siihen, että vaikka tekniikka ja tutkimus kuinka kehittyvät, jotkin perusasiat aina säilyvät –  hammaslääkärin kädessä on siis edelleen pora.

Sipilän puheessa Dentopolis linkittyi esimerkillisenä tapauksena laajemmin ajankohtaisiin yhteiskunnallisiin asioihin, sote- ja maakuntauudistukseen. Sipilä muistutti myös koulutuksen alueellisesta merkityksestä. Hammaslääketieteen koulutus Oulussa varmistaa sen, että hammaslääkäreitä on alueella tulevaisuudessakin, jäähän moni Oulussa opiskellut alueelle valmistumisensakin jälkeen.

Pohjois-Suomen ja Oulun vahvuutena Sipilä piti innovatiivisuutta, yrittäjähenkisyyttä ja osaamista terveysteknologian alalla. Kontinkangasta Sipilä kehui peräti poikkeukselliseksi terveydenhuollon keskittymäksi, josta syntyy kansainvälisen tason huippuosaajia. Tässäkin suhteessa Dentopolis viitoittaa oikeaan suuntaan.

 

Ennen kuin hammaslääkäriopiskelija pääsee operoimaan oikean potilaan hampaita, hänen tulee harjoitella fantom-tekopään kanssa.

 

Rakentavaa yhteistyötä

Oulun ammattikorkeakoulun rehtori Jouko Paaso korosti omassa puheessaan hyvin sujunutta yhteistyötä yliopiston kanssa.

Oamkilla on rakennuksen kolmannessa kerroksessa käytössään noin 400 neliömetriä suuhygienistien kliinistä potilasharjoittelua varten, integroituna samoihin tiloihin hammaslääkäreiden opetushammashoitolan kanssa. Näin yhteistyö ja työnjako hammaslääkärin ja suuhygienistin välillä opitaan jo opiskeluaikana.

Paason mukaan Dentopolis ja Linnanmaan yhteiskampus ovatkin hyviä esimerkkejä siitä, kuinka yliopiston ja kampuksen yhteistyö onnistuu ilman yhteistä hallinnollista organisaatiotakin.

“Odotan yhteistyön jatkuvan yhtä rakentavana tulevaisuudessakin. Dentopolis on esimerkki siitä, kuinka oululaisella yhteistyöllä saavutetaan menestystä.”

Vihkiäisjuhlan loppusanat piti lääketieteellisen tiedekunnan dekaani Kyösti Oikarinen. Hän kertoi pohtineensa viime aikoina sitä, mikä olisi erityisen oululaista, ja päätyneensä lopulta yhdessä tekemiseen.

Tätä oululaisuutta edustaa nyt Dentopoliskin, joka “on tehty yhdessä vahvalla yhteishengellä”.

Puheenvuorossaan Oikarinen kehui oululaista hammaslääketieteen opetusta edelläkävijäksi. Hän esittikin, että hammaslääkäripuolella käytössä oleva malli opetusharjoittelusta oikeassa ympäristössä tulisi laajentaa myös perusterveydenhuoltoon. Se olisi myyntivaltti, jolla Oulu voisi erottua muista ensi keväänä, kun samalla hakukerralla voi pyrkiä kaikkiin Suomen lääketieteellisiin tiedekuntiin. 

Oikarinen aloitti hammaslääkärin työuransa vuonna 1978 tuliterässä rakennuksessa Aapistie 3:ssa. Tänä syksynä dekaanin tehtävistään eläkkeelle jäävä Oikarinen vertasi omaa uraansa vanhan rakennuksen elinkaareen.

“Vanha rakennus oli oman urani mittainen. Toivottavasti uudella Dentopoliksella on pitempi ura edessä.”

 

Oulun ylioppilaslehti 2017.
Dentopoliksen kolmannessa kerroksessa sijaitsevassa klinikkasalissa hammaslääkäriopiskelijat suorittavat kliinisen potilasharjoittelun.

 

Muokattu 25.9. kello 23.15: Korjattu kuvatekstin väärä tieto kiltiksen varustelusta.

Muokattu 27.9. kello 13:25: Muokattu hammaslääkärituolien hankintaa koskevaa kohtaa, lisätty sana valitus. 

Anni Hyypiö

Oulun ylioppilaslehden entinen päätoimittaja. Twitter: @AnniHyypio

Lue lisää:

Tarvitsetko opintosuoritusotetta? Suuntaa lähipalvelupisteelle, älä Opiskelijakeskukseen

Maanantaista 18.9. alkaen opiskelijoiden on asioitava Opiskelijakeskuksen (KE1020) sijaan oman tiedekunnan koulutuksen lähipalvelupisteessä. Opiskelijakeskuksesta ei myöskään saa enää Sporttipassin tarroja.

TEKSTI Anni Hyypiö

KUVAT Anni Hyypiö

Unohtuiko lukuvuosi-ilmoittautuminen, tarvitsetko opiskelutodistusta? Apu löytyy jatkossa tiedekunnan lähipalvelupisteeltä, ei Opiskelijakeskuksesta.

Linnanmaan kampuksella Opintokadulla sijaitsevan Opiskelijakeskuksen (KE1020) opintoasioiden hoitoa koskevat palvelut ovat maanantaina 18.9. siirtyneet tiedekuntien koulutuksen lähipalvelupisteisiin.

Näitä lähipalvelupisteissä hoidettavia asioita ovat esimerkiksi opiskelutodistukset, opintosuoritusotteet, opinto-oikeuden jatkaminen, opinto-oikeudesta luopuminen ja lukuvuosi-ilmoittautuminen.

Kaivannaisalan ja luonnontieteellisen tiedekuntien opiskelijoiden ei tarvitse opetella uutta osoitetta, sillä näiden tiedekuntien koulutuksen lähipalvelupiste sijaitsee Opiskelijakeskuksen tiloissa (KE1020). Muiden tiedekuntien lähipalvelupisteiden sijainnit ja yhteystiedot voi tarkistaa tästä osoitteesta.

Opiskelijakeskuksesta ei myöskään saa enää Sporttipassin tarroja. Niitä voi 18.9. alkaen ostaa tai hakea maksukuittia vastaan Linnanmaalla vain Oulun yliopiston ylioppilaskunnan toimistolta. Tarraa ei tosin ole pakko hankkia, sillä opiskelija tai henkilökuntaan kuuluva voi hankkia myös sähköisen Sporttipassin.

Lisäksi opiskelijoiden tietohallinnon neuvontapalvelu on siirtynyt Opiskelijakeskuksen tiloista Kauppakadun ja Yläväylän kulmaukseen, tilaan KK241.

Koulutuspalveluiden johtajan Vesa-Matti Sareniuksen mukaan Opiskelijakeskuksessa on hoidettu eniten lukuvuosi-ilmoittautumisia, paperisen läsnäolotodistuksen toimittamisia ja opinto-oikeuden palauttamisia.

Hän ei osannut sanoa, onko Opiskelijakeskuksella alkuviikosta käynyt opiskelijoita etsimässä apua opintoasioiden hoitoon.

”Muutoksesta on kuitenkin tiedotettu usealla sähköpostilla, ja myös opiskelijakeskuksesta ohjataan opiskelijoita eteenpäin omiin lähipalvelupisteisiinsä.”

 

Organisaatiouudistus kaiken taustalla

Opintoasioiden siirtyminen vuonna 2012 avatusta Opiskelijakeskuksesta lähipalvelupisteisiin on seurausta Oulun yliopiston organisaatiouudistuksesta.

Organisaatiouudistuksen myötä yliopistolle perustettiin neljä tiedekuntaklusteria.

Ensimmäiseen klusteriin kuuluvat teknillinen, luonnontieteellinen, arkkitehtuurin ja kaivannaisalan tiedekunta, toiseen kasvatustieteiden ja humanistinen tiedekunta ja Oulu Business School, kolmanteen lääketieteellinen ja biokemian ja molekyylilääketieteen tiedekunta, neljänteen tieto- ja sähkötekniikan tiedekunta.

Näille klustereille palveluita tuottavat nyt lähipalvelutiimit. Lähipalvelutiimi sisältää koulutuspalvelut, tutkimuksen tukipalvelut, talous- ja projektipalvelut, henkilöstöosaston, tietohallinnon ja viestinnän.

Yhteisen, keskitetysti kaikkien opiskelijoiden opintoasioita hoitavan pisteen sijaan jokaisella lähipalvelutiimillä on nyt siis oma opintoasioita hoitava henkilökuntansa.

Vesa-Matti Sareniuksen mukaan tämä uudistus itse asiassa parantaa opiskelijoiden saamia palveluita.

”Aiemmin keskitetysti hoidettuja palveluita toteuttaa nyt useampi ihminen kussakin tiimissä. Samaten nämä palvelut tulevat lähemmäs tiedekuntia ja niiden tarpeita.”

Oulun yliopiston ylioppilaskunnan koulutuspoliittinen asiantuntija Henna Määttä muistuttaa, että Opiskelijakeskus tarkoittaa vain fyysistä tilaa, jossa palvelut ovat sijainneet.

Yhteisestä tilasta luopuminen ei siis tarkoita opintoasioiden palveluiden huononemista.

”Tärkeintä on, että opiskelijoiden ohjaus- ja tukipalvelut ovat edelleen olemassa, ja opiskelija myös tietää, mistä apua tarvittaessa saa ja keneltä kysyä. Täytyy kuitenkin sanoa, että olen huolissani koulutuspalveluiden resurssien riittämisestä ylipäänsä.”

Mitä Opiskelijakeskuksen tiloihin tulevaisuudessa sitten tulee? Se on Vesa-Matti Sareniuksen mukaan vielä avoinna.

Kaivannaisalan ja luonnontieteellisen tiedekuntien palvelupisteen lisäksi tilassa on tällä hetkellä muun muassa Oulun korkeakoululiikunnan liikuntasuunnittelijan työhuone.

Lisäksi tilassa toimii Oulun yliopiston pääkassa, joka on avoinna tiistaisin ja torstaisin kello 12-14.

”Tilaratkaisut ovat vielä kesken, tiedotamme asioista sitä mukaan kun asiat selviävät. Aiemmanlaista, kaikille tiedekunnille yhteistä palvelupistettä tilaan ei kuitenkaan tule”, Sarenius sanoo.

Anni Hyypiö

Oulun ylioppilaslehden entinen päätoimittaja. Twitter: @AnniHyypio

Lue lisää:

Tulevaisuustehtaassa tutustutaan opiskelukavereihin ja ratkotaan Suomen ongelmia – Future Factory -haastekilpailu starttaa perjantaina

Viime syksynä Future Factoryyn osallistui noin puolet Oulun yliopiston uusista opiskelijoista. Tänä vuonna mukana ovat kaikki uudet opiskelijat, lähemmäs 2000 opiskelijaa kaikista yliopiston tiedekunnista.

Oulun yliopiston uudet opiskelijat pääsevät heti syyslukukauden alussa ratkomaan kiperiä pulmia.

Kyse ei ole tällä kertaa siitä, valitako lounaakseen uunimakkaraa vai silakkapihviä, vaan Future Factorysta, toista kertaa järjestettävästä uusien opiskelijoiden haastekilpailusta. Tapahtumassa Oulun yliopiston uudet opiskelijat pääsevät ryhmissä luomaan ratkaisuja heille annettuihin haasteisiin ja esittelemään luomiaan ratkaisuja kanssaopiskelijoilleen.

Tämän vuoden Future Factory on aiempaa suurempi: viime syksynä koulutusrehtori Helka-Liisa Hentilän ideoiman kilpailun haasteita ratkoi noin puolet uusista opiskelijoista, tänä vuonna mukaan on otettu kaikki uudet opiskelijat, lähemmäs 2000 opiskelijaa kaikista tiedekunnista. Edellisvuonna kisan voittajaksi äänestettiin kansainvälisen maisteriohjelman NoBorders -ryhmä, joka esitteli idean kulttuurieroja vähentävästä älypuhelinapplikaatiosta.

Tänä vuonna Future Factoryn teemojen valinnassa näkyy niin Suomi 100 -juhlavuosi kuin Oulun yliopiston strategiakin. Tapahtumaa järjestävän työryhmän koordinaattorin Paula Vaskurin mukaan tapahtumassa rakennetaan Suomen seuraavaa sataa vuotta.

”Haasteet ovat ajankohtaisia, yhteiskunnallisia, mutta myös lähellä yliopistoa. Tätä kautta yliopiston strategia muuttuu eläväksi opiskelijoille heti ensimmäisestä päivästä alkaen.”

 

Tulevaisuustehtaasta tulee aktiivisia opiskelijoita

Uudet opiskelijat osallistuvat Future Factoryyn kymmenhenkisissä pienryhmissä. Kullakin tutkinto-ohjelmalla on omat teemansa, jotka kytkeytyvät yliopiston viiteen fokusalueeseen.

Ratkottavien haasteiden skaala on laaja, lääketieteen etiikasta monikulttuurisuuden, ympäristömuutoksen ja kiertotalouden kysymyksiin. Esimerkiksi tuotantotalouden, konetekniikan ja kaivannaisalan tutkinto-ohjelmissa teemana on ”kestävyyttä luovat materiaalit ja järjestelmät”, logopediassa ja biokemiassa taas ”digitaalinen yliopisto”.

Paula Vaskurin mukaan yliopiston tarkoituksena on antaa opiskelijoille aktiivinen startti opiskelukulttuuriin.

”Tutkimusten mukaan aktiivinen opiskelujen aloitus vahvistaa myöhemmin opinnoissa pärjäämistä. Fuksille itselleen ilmeinen hyöty on se, että tässä tutustuu uusiin opiskelijakavereihin aivan pomminvarmasti! Tässä oppii tuntemaan opiskelijaryhmän vahvuudet: kuka osaa johtaa, kuka innovoi, kuka on visionääri.”

Yhtä tärkeää on valaa opiskelijoihin uskoa siihen, että tulevaisuuden isotkin haasteet on ratkaistavissa.

”Fuksi pääsee osaksi kahdella kampuksella yhtä aikaa tehtävää yhteistä työskentelyä ongelmanratkaisun parissa. Haluamme rohkaista opiskelijoita pystyvyyteen, itseohjautuvuuteen, luovuuteen, ylittämään omia rajoja, olemaan aktiivisia kansalaisia”, Vaskuri sanoo.

Future Factory on sijoitettu fuksien orientaatioviikolle. Jo perjantaina 1.9. fuksit osallistuvat aihetta käsittelevään lyhyeen infotilaisuuteen, mutta varsinainen ideointityö alkaa vasta maanantaina 4.9. opiskelijoiden pienryhmissä.

Pienryhmissä kehitetyt ratkaisuehdotukset esitellään keskiviikkona 6.9. muille ryhmille. Opiskelijat äänestävät ehdotusten parhaudesta, ja eniten ääniä saaneet ratkaisuehdotukset palkitaan torstaina 7.9. järjestettävässä juhlagaalassa. Lisäksi ryhmille jaetaan kunniamainintoja aktiivisesta näkyvyydestä sosiaalisessa mediassa, tuotoksen visuaalisesta tai muuten innovatiivisesta ilmeestä, selkeistä ja kunnianhimoisista visioista ja ajankohtaiseen haasteeseen tarttumisesta.

Parhaaksi äänestetyt ehdotukset pääsevät lisäksi mittelemään suuren yleisön suosiosta. Yleisöäänestys parhaasta ideasta on käynnissä 8–14.9. Oulun yliopiston Facebook-sivulla. Myös yleisöäänestyksessä parhaiten pärjännyt ryhmä palkitaan.

Millä tavalla Paula Vaskuri ohjeistaisi fukseja kohtaamaan lukuvuotensa ensimmäinen ison haasteensa?

”Tämä tulee olemaan ennennäkemätön kokemus, joten ota siitä kaikki irti. Tutustu uusiin opiskelukavereihin, pidä hauskaa, mutta ota saamasi haaste vakavasti vastaan. Viimevuotisen opiskelijapalautteen mukaan kyse on parhaimmillaan erittäin merkityksellisestä tapahtumasta.”

Anni Hyypiö

Oulun ylioppilaslehden entinen päätoimittaja. Twitter: @AnniHyypio

Lue lisää: